Ishodi

osr A.2.1.

• Razvija sliku o sebi.

osr A.2.2.

• Upravlja emocijama i ponašanjem.

osr A.2.4.

• Razvija radne navike.

osr B.2.1.

• Prepoznaje i uvažava potrebe i osjećaje drugih.

osr B.2.2.

• Razvija komunikacijske kompetencije.

osr C.2.3.

• Pridonosi razredu i školi.

goo A.2.1.

• Ponaša se u skladu s ljudskim pravima u svakodnevnom životu.

goo A.2.2.

• Aktivno zastupa ljudska prava.

PID OŠ C.3.2.

• Učenik raspravlja o utjecaju pravila, prava i dužnosti na pojedinca i zajednicu.

Projekt su započeli predstavljanjem škole i mjesta u kojem žive.

Unutar projekta bili su zadani različiti tematski dani koje je trebalo obilježiti.

Ovo su samo neki od njih koje je obilježio 3.a razred

1. Međunarodni dan mira

2. Dječji tjedan

3. Međunarodni dan djeteta

4. Blagdani

5. Dan smijeha

6. Dan zagrljaja

7. Dan sreće

8. Dan pripovijedanja

Na kraju devetog mjeseca organizirali su razredne izbore.

U desetom mjesecu naučili su sva dječja prava i dužnosti.

Potpisali Povelju o prijateljstvu.

Obilježili Dječji tjedan i Dan smijeha

Prisjetili se svoje učiteljice u mirovini i poslali joj čestitke za Dan učitelja.

Obilježili su sve prigodne blagdane i poslali čestitke partnerima.

Priredili su izložbu likovnih radova za Božić i Uskrs.

Pripremili malu priču za učenike iz drugih škola.

Vježbali svaki dan. U tome im je pomagao i pedagog škole.

Sudjelovali u zajedničkom plesu koji je vodila učiteljica Brankica Habuzin.

Učenici su bili izrazito motivirani. Rado su ispunjavali sve zadane zadatke.

Jedva čekaju novi projekt.