Kako nam je bilo?
Učenici drugog razreda završili su s nastavom na daljinu. Kod kuće su bili točno 10 tjedana. Kroz to vrijeme radili su različite zadatke.
Prvi tjedan imali su organiziranu virtualnu učionicu na platformi Weebly. Tamo su im bili postavljeni zadatci i objašnjenja kako ih izvršiti.
Drugi tjedan uspjeli su se spojiti na platformu Loomen i dalje raditi tamo.
Nastava je počinjala svaki dan u isto vrijeme. Svi zadatci su se nalazili na istom mjestu. Učenici su se koristili različitim web 2.0 alatima.
Pozitivne strane nastave na daljinu:
Negativne strane nastave na daljinu:
- često prepisivanje zadaća
- nedostatak socijalizacije
- dugo sjedenje za kompjutorom
- slabo snalaženje u internetskim programima
- slaba internetska veza i sl.
Kroz nastavu na daljinu usvojili su niz novih vještina i to:
- preuzimanje odgovornosti za svoje učenje
- komunikacija u virtualnom prostoru
- poštovanje rokova
- snalaženje u web 2.0 alatima.
Kroz ovakav tip nastave nastalo je mnogo učeničkih radova, ovo su samo neki...
Na kraju 10. tjedna učenici su ispunili anonimnu anketu u kojoj su dali svoj osvrt na cjelokupnu situaciju.
Za izniman trud i rad u školi na daljinu neki učenici su dobili priznanje.
Pošalji prijatelju
| « Travanj 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
